READ · CONNECT · PRACTICE
从“感觉学会了”到真正能够提取和应用。把检索、间隔、交错和校准编成一套学习实践。
彼得·布朗；亨利·勒迪格三世；马克·麦克丹尼尔
主动检索，是在不看材料的情况下，从记忆中取出知识、解释知识或使用知识的学习动作。
间隔复习，是把复习分散到多个时间点，并在已经开始遗忘时重新提取知识的学习策略。
交错练习，是把不同类型的问题、概念或技能混合安排，让学习者必须先判断问题类型，再选择解决方法。